|
Miskolczy Ambrus: Kazinczy Ferenc és Sipos Pál barátsága, avagy a Szabadság-óda születése In: Emlékkönyv Benkő Samu születésének nyolcvanadik évfordulójára, szerk. Sipos Gábor, Erdélyi Múzeum Egyesület, Kolozsvár, 2008, 169–200.
Gábos Zoltán; Kolumbán József; Németh Sándor: Farkas Gyula In: Hivatás és tudomány. Az Erdélyi Múzeum-Egyesület kiemelkedő személyiségei, szerk. Kovács Kiss Gyöngy, Erdélyi Múzeum-Egyesület, Kolozsvár, 2009, 81–104.
***: A matematika és Bolyai János bűvöletében. Máthé Éva beszélgetése dr. Kiss Elemér marosvásárhelyi matematikus-professzorral, Bolyai-kutatóval Székelyföld, 2001, 11., 36–48.
***: "A világegyetem nem euklideszi szerkezet". Máthé Éva beszélgetése dr. Weszely Tibor matematikussal, jeles Bolyai-kutatóval Székelyföld, 2002, 10., 55–70.
***: A modern kutatás a csapatmunkán alapul. Oláh-Gál Elvira beszélgetése Fábián Csaba professzorral Székelyföld, 2004, 7., 69–76.
***: "A módszerek néha fontosabbak, mint az eredmények". Szőcs Attila beszélgetése Sándor József matematikussal Székelyföld, 2007, 4., 86–96.
***: "A matematika faragott belőlem embert". Szőcs Attila beszélgetése Kristály Sándor matematikussal Székelyföld, 2007, 10., 59–64.
***: Nem én választottam a matematikát, a matematika választott engem. Oláh-Gál Elvira beszélgetése Németh Sándor matematikussal Székelyföld, 2008, 2., 63–76.
***: Matematika nélkül elképzelhetetlen a tudomány. Oláh-Gál Elvira beszélgetése Kolumbán József matematikussal Székelyföld, 2008, 11., 29–46.
***: "Lövéte ma is az életem része…" Oláh-Gál Elvira beszélgetése Balázs Márton matematikussal Székelyföld, 2009, 11., 56–67.
***: A tanár nem hal meg, tanítványaiban tovább él. Oláh-Gál Elvira beszélgetése Orbán Béla matematikussal Székelyföld, 2010, 12., 51–59.
Simó Márton: A matematika és a gólpassz közötti összefüggésekről. Simó Márton beszélgetése Deák Imre matematikatanárral Székelyföld, 2012, 12., 46–59.
Oláh-Gál Róbert: Tündér-betűtudákosság és egyéb tündérségekről. Barczafalvi Szabó Dávid nyelvújító tevékenysége Székelyföld, 2015, 11., 129–136.
|