| |
Dávid Gyula: A magyar közművelődés helyzete és esélyei. A Hét, 1991, 44., 1; 5.
Dávid Gyula: Milyen legyen - milyen lehet az EMKE? Közművelődésünk alappillérei. A Hét, 1991, 19., 3–4.
Dávid Gyula: Csak önmagunkra támaszkodhatunk. Művelődés, 1991, 5–6., 1.
Dávid Gyula – Kötő József: Az EMKÉről - három hónap múltán. A Hét, 1991, 31., 4.
Domokos Géza: Visszatérés és indulás. A Hét, 1997, 22., 1.
Dukrét Géza: Partiumi körkép Művelődés, 2002, 11., 26–28.
Egyed Ákos: Honismereti tevékenység az erdélyi magyarság körében. Művelődés, 1992, 6., 38–40.
Elekes Botond: Rész az egészben. Gondolatok a határon túli magyar közösségek támogatásáról Magyar Kisebbség, 2003, 4., 36–43.
Gagyi Balla István: Sárközi történésztalálkozó Művelődés, 2000, 10., 9–10.
Gagyi József: EMKE vezetőségi megbeszélés Marosvásárhelyen. Művelődés, 1996, 2., 6–8.
Gagyi József: Kikkel dolgozunk majd együtt? Művelődés, 1991, 1., 17.
Gazda József: Teremtő jelenlét. Korunk, 1999, 4., 97–100.
Hadházy Zsuzsa: Sajtó-fogyasztó A Hét, 2003, I/6., 4.
Hajdú Zoltán: Felnőttoktatás, népfőiskolák. A Hét, 1994, 11., 3.
Jakab Lőrinc: Téka. Művelődés, 1997, 3., 1–2.
Józsa István: A szellem piaca. Korunk, 1997, 3., 97–100.
K. S. J.: Tisztuló gondolatok. Korunk, 1992, 7., 81–85.
Kacsir Mária: Ahol nincs értékválság. A Hét, 1991, 49., 5.
Kisgyörgy Zoltán: Gaál Mózes ébresztése. Művelődés, 1997, 3., 3–4.
Kötő József: Közművelődés ’90. Művelődés, 1991, 2–3., 5.
Kötő József: Milyen legyen - milyen lehet az EMKE? A korszerűség igénye. A Hét, 1991, 19., 3–4.
Lőrincz György: A talpraállás esélyei. Művelődés, 1993, 8–9., 19.
Magyari Nándor László: Merre tart(hat) az értelmiség? A Hét, 1991, 5., 2.
Mezei György: Nemhivatásosok színpada. Művelődés, 1992, 5., 12–16.
Molnos Lajos: Anno 1991. Hazanéző Helikon, 1991, 10., 1.
Muzsnay S. Magda: Születésnap Réven. Művelődés, 1995, 6., 18–20.
Nagy Pál: Könyves élmények. A Hét, 1993, 41., 5.
Nagy Pál: Beszédes szimbólum. A Hét, 1998, 28., 6.
Oláh Tibor: ODIF 5. A Hét, 1996, 5., 8.
Pintér Lajos: Spectator redivivus. A Hét, 1995, 28., 8.
|
